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MOUVEMENT
Postes Spécifiques Nationaux
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Un GT sur l’implantation des SPEN avait lieu
mardi 25 Octobre :
Voici les positions que nous avons
défendues
- Nécessité de tenir des GT afin de pouvoir
échanger sur les orientations académiques
- Vérification des profils : ils doivent
véritablement répondre à des compétences
particulières et ne pas être de simples
répliques du référentiel.
-Les codes disciplines (concours) sont
parfois différents des codes utilisés pour
le mouvement INTER et INTRA. Nous demandons
à ce que les 2 soient mentionnés, certaines
disciplines ayant évolué ou n’existant plus.
-Possibilité de transformer des SPEA en SPEN
quand le profil ne trouve pas preneur (mais
cela doit rester exceptionnel)
- Annulation de suppression de SPEN quand
une demande de création a été faite dans le
même établissement et avec le même profil !
-Possibilité de candidater quel que soit son
grade (PLP ou certifié ou agrégé) du moment
que les compétences sont cohérentes avec le
profil
-Réaffirmation des profils : un collègue qui
mute sur un SPEN n’a pas à effectuer des
heures dans d’autres sections en dehors de
ses missions d’origine (sauf sur la base du
volontariat)
- Les chefs d’établissement ne peuvent pas
décider seuls de la suppression ou de la
création de SPEN
-Les SPEN supprimés sont traités en carte
scolaire. Le collègue candidate au mouvement
INTRA et bénéficiera d’une majoration de
barème (à rediscuter au moment de l’intra)
-Tous les postes de BTS en LP sont
prioritairement attribués aux professeurs de
l’établissement.
Le rectorat nous a annoncé que les supports
DDFTP ont été prioritairement ajustés pour
les collègues qui étaient sur 2
établissements (LP JEAN PERRIN et SARDA
GARRIGA) – LPO VINCENDO et PIERRE POIVRE)
Le mouvement SPEN a lieu en même temps que
le mouvement INTER-ACADEMIQUE du 17 novembre
au 8 décembre. N’hésitez pas à vous
rapprocher de nous si vous avez besoin
d’informations.
Une
visio spéciale mouvement aura lieu le 17
novembre à 17H. N’hésitez pas à vous
inscrire.
Si vous souhaitez être accompagné,
remplissez le formulaire ici
https://quest.se-unsa.org/index.php/149682
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